一、辅导员是员工管理的最重要基层骨干力量，为明确辅导员的责、权、利，促进辅导员管理制度化，规范化，切实发挥辅导员的关键作用，特制定本条例。

二、辅导员素质要求

1、具有一定的教育学，心理学理论，掌握新时期员工教育管理工作的特征，熟悉国家有关法律、法规及学校有关规章制度。

2、热心员工教育管理工作，关心、爱护员工，有为员工工作无私奉献的精神。

3、遵纪守法，作风正派，以身作则，秉公办事，切实履行岗位职责。

4、具有较强的组织管理能力，办事认真。

5、身体健康，性格开朗，具有良好的身心素质。

三、辅导员工作职责

1、全面负责本班员工的思想品德，行为规范，学习生活等方面的指导和组织管理工作。

2、深入员工实际，做好员工的良师益友，全面了解员工的思想状况、学业成绩、性格特征、家庭状况等。关心员工成长，指导帮助员工解决实际困难，培养员工健康的心理素质和健全的人格。

3、培养员工骨干，指导团支部、班委会完成各项工作，定期召开班会。

4、配合任课老师抓好员工的专业学习，调动员工的学习积极性，形成良好的学风，指导班干部认真做好员工的考勤工作。

5、按照学校有关规定，组织做好员工学年鉴定，毕业鉴定工作，组织好员工学年操作评定工作，组织做好“三好员工”、“优秀员工干部”、“优秀团员”的评定工作。

6、及时了解和处理本班员工的违纪行为，主动配合yl6809永利做好员工的管理工作。

7、督促员工搞好教室和寝室的卫生管理，保持教室、寝室干净、整洁。

8、及时报告并协助处理本班员工的恶性事件和突发事件。

9、在辅导员的指导下，认真做好班费管理，班费由辅导员保管，班费账目由班委会两人以上管理。

10、辅导员必须牢记员工的安全问题，时刻教育员工注意安全，及时排除安全隐患。

11、辅导员有义务维护学校的安定团结，及时制止员工集体闹事。